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校长邢云飞：
一、贯彻执行党和国家的教育方针，以及上级党委、教育主管部门的指示，按教育规律办事，全面完成学校的教育教学任务。
二、组织制定与实施学校发展规划和学期工作计划，经常检查工作计划执行情况，认真总结学期工作，并提出改进学校工作意见和措施。
三、主持校长办公会和校委会会议，研究重大问题。领导各处的工作，审批各处的工作计划，指导检查各处的工作。
四、领导学生的思想政治工作，充分发挥党小组、工会小组、妇女小组、班主任、共青团、学生会等组织的作用。
五、领导教学工作，把主要精力用到抓教学工作上，加强教师队伍建设，提高教育教学质量。
六、致力于教风、学风和校风的建设，建立和健全学校的各项规章制度，形成指挥畅通，各司其职，团结高效，充满活力的学校工作运行机制、监督检查机制和信息反馈系统，内部管理体制形成良性循环，促进全体师生员工的共同提高和发展。
七、重视学校与家长和社会的联系，动员和争取社会各方面力量，配合支持学校的教育教学工作，要定期召开家长会和各种座谈会，介绍工作情况。
党总支书记于福清：
中国共产党的领导是办好学校的根本保证，学校党总支要发挥保证监督作用，扎实推进党组织领导的校长负责制，主要职责是：
一、积极宣传和贯彻党的路线、方针、政策，执行上级教育行政部门的指示。
二、搞好党的建设，抓好“三会一课”（党员大会、支部会、小组会、党课）组织党员学习，执行《中国共产党章程》和《准则》，积极慎重地做好党的组织发展工作，充分发挥党的先锋模范作用。
三、深入细致地做好政治思想工作，法律、法规和方针政策，针对教职工的思想情况进行政治教育，培养骨干，抓好典型，表扬先进，领导团队组织。政治思想教师、学生会通过各种渠道做好学生的政治思想工作。
四、主持党支部召开的会议，讨论决定学校重大问题，学校及各组织的工作计划和总结，教职工的调动、安排及干部任免、教职工的奖励和工资评定、学校基本建设，财务上的预算和重大福利开支问题，师生的政治教育、重要的教学方案。
五、贯彻党的知识分子政策，关心教职工的生活和健康。
六、发扬党的实事求是、群众路线，批评和自我批评的优良传统和作风，深入教学第一线，认真调查研究、善于听取群众意见，及时总结交流经验，不断改进学校工作。
七、抓好党风党纪工作，杜绝党员、违法、违背社会公德行为。
副校长（德育）马加江：
一、协助校长领导学校的思想政治教育，贯彻执行党的教育方针及各项政策法规，组织实施依法治校工作，坚持正确的思想政治教育方向，调动师生员工的积极性。
二、认真贯彻落实教育部颁发的有关加强学生德育工作的文件精神和上级主管部门加强学校德育工作的具体要求。
三、认真学习教育理论，加强对学生品德发展规律的研究，定期分析学生品德状况，结合学生实际进行教育，努力探索学生品德教育规律，做好育人为本的工作。
四、制定和实施学校德育发展规划和学期德育工作计划，审定学生发展中心的工作计划及德育工作人员安排。
五、负责学生发展中心的工作，认真组织实施《中学生日常行为规范》，建设良好的校风、学风和班风。完善评价体系，促进学生不断发展。
六、领导班主任和班级工作，建设一支一流的班主任队伍，抓好班主任队伍建设和业务提高工作，建设文明班级与规范性班级。
七、组织开展丰富多彩、适合学生特点的活动，通过活动进行生动活泼的品德教育。开展好军训和劳动教育，落实德育工作的实效性。
八、制定落实学生在校一日常规和学生各种规章制度，抓好学校卫生纪律、安全等项工作的检查评比，严明学校纪律，奖惩分明，使学生养成良好行为习惯和道德风尚，形成良好的教育环境。关注学生情感，提高人文素养，改变人才培养模式，使学生成为未来社会具有国际竞争力的公民。
九、抓好学校安全保卫工作与综合治理工作。对学生进行安全教育与遵纪守法教育。注意学校、社会、家庭三结合教育，办好家长学校。
十、调动教师“教书育人”的积极性，领导学校德育科研工作，探索德育工作理论与实践，确立德育课题，组织研究出成果。
副校长（安全）陈德杰：
一、贯彻落实上级方针、政策。
二、贯彻落实校委会决议。
三、制定学校安全工作计划。
四、协助校长制定学校规划和学校工作计划。
五、领导级部、班级安全工作。
六、负责教师请假审批及教职工的考核工作。
七、协调各部门工作，接待来访、来宾。
八、负责教师考勤。
九、协助校长完成学校各项管理工作。
副校长（教学）王兴红：
一、协助校长开展学校的教学、科研工作。
二、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
三、负责指导和协调教务处、科研处及教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。
四、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
五、负责指导和组织各级各类考务工作。
六、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
七、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
八、完成校长交办的其他工作。
办公室主任岗位职责
在校长、党支部书记领导下，全面主持办公室工作，确定办公室人员职责分工并检查、考核岗位职责的执行情况。
一、组织起草学校综合性文件或报告，以及学校的计划、总结、校领导讲话等，以学校名义发布通知、布告、通告。
二、组织汇总学校各种基本情况、数据，按时向上级教育行政部门上报学校计划、总结和各类文件、报表。
三、做好学校阶段性工作和各种会议议程的安排，校长办公会要做好记录工作。
四、协助校长组织办理各处室之间的协调工作，催办、检查学校领导布置的工作，认真做好上传下达及信息反馈工作。
五、编制学校学期校历、作息时间表，安排每周学校工作日程。
六、负责学校作息时间、节假日及行政值班的安排。
七、负责组织办理全校教职工的调入、调出、政审、转正、定级、退休等工作，做好学校教职工的招聘、解聘、职称评定及年度考核工作。
八、掌管学校印章，开具对外介绍信，负责文件的收发、呈拟、传送、督办、归档工作。
九、组织做好上级部门前来检查、指导和来信、来访客人的接待工作。
十、组织安排收集、整理反映学校工作的成绩以及突出典型人物的事迹，做好对外宣传工作。
十一、负责安排校级材料的文印工作。
十二、领导学校综合档案室的工作，节约呈传收发各类文件资料，做好登记，定期归档。
十三、负责办公车辆的管理和调派工作。
十四、办理领导交办的其他事宜。
教务处主任岗位职责
一、负责教学工作的安排与调整，组织与管理。
二、负责组织教师落实教学计划，制定“三表”（课程表、时间表、第二课堂活动安排表）。
三、监督检查教师岗位职责的执行及教学常规的落实，及时做出总结，提出改进意见。
（一）检查教案。
（二）检查作业。
（三）督查课堂教学。
（四）检查第二课堂计划的执行。
四、组织、指导教研活动，组织召开教研组长会议。
五、负责有关教务的各种来文、来函的审查处理。
六、负责教师请假的审批及教职工的考核。
七、负责图书、阅览室、实验室、语音室、微机室、文印室的工作指导，组织订购教材及图书资料。
八、负责学籍管理，档案管理。
九、组织招生，期末质量检测及会考工作，组织教学质量检测、分析、总结、交流。
十、协调完成学校交办的其他工作。
学生处主任岗位职责
在校长的领导下，协助德育副校长，负责学生的德育工作管理，其主要职责是：
一、认真学习《中学生素质教育发展目标》等纲领性文件，协助德育副校长制定学校的德育工作计划。
二、组织实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和《中学生礼仪常规》，制定学生方面的有关规章制度，加强学生思想政治教育和文明行为的常规训练，建立良好的校风校纪。
三、负责全校学生的常规管理工作，组织学生会对班级的秩序、两操、自行车排放、卫生、午休等方面进行检查和评比，定期颁发流动红旗。
四、指导各班级办好手抄报。
五、负责学生方面的各种评比，及时提出对学生的表扬奖励和处分意见。
六、指导班主任培养班干部，定期召开班干部会议，指导班干部开展工作，培养班干部的独立工作能力。
七、经常深入课堂、操场等学生活动场所，了解学生思想、学习、生活情况，发现问题及时解决。
八、指导班主任对学生进行班组管理、检查、督促班主任正确使用《中学生素质教育评价手册》评价学生。
九、做好档案的搜集、整理、归档工作。 | 
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